13 sierpnia 2026

Młodzi uczą się dialogu

Fundacja PZU wsparła projekt rozwijający kompetencje społeczne i obywatelskie młodzieży

 

Jak rozmawiać o ważnych sprawach, prezentować własne zdanie i jednocześnie słuchać innych? Odpowiedzi na te pytania szukało 118 młodych osób z Kielc i powiatu kieleckiego, które wzięły udział w projekcie „Kielecki Turniej Debat Oksfordzkich”. Fundacja PZU była partnerem inicjatywy, wspierając działania rozwijające kompetencje przyszłości wśród młodzieży.

Uczestnikami projektu byli uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych w wieku od 13 do 20 lat. W trakcie warsztatów poznawali zasady debat oksfordzkich, ćwiczyli argumentowanie, wystąpienia publiczne, aktywne słuchanie oraz pracę zespołową. Zajęcia były oparte przede wszystkim na praktyce, dzięki czemu młodzi ludzie mogli rozwijać umiejętności potrzebne zarówno w edukacji, jak i w codziennym życiu.

Tematy debat dotyczyły zagadnień ważnych dla młodego pokolenia, takich jak media społecznościowe, ekologia, dezinformacja czy udział młodzieży w życiu publicznym. Uczestnicy uczyli się analizować informacje, oceniać wiarygodność źródeł i budować własne stanowisko w oparciu o fakty. Takie kompetencje pomagają świadomie uczestniczyć w życiu społecznym i podejmować odpowiedzialne decyzje.

Zwieńczeniem projektu był Kielecki Turniej Debat Oksfordzkich. Do finałowej rywalizacji zakwalifikowały się cztery drużyny, które podczas debat mogły wykorzystać wiedzę i umiejętności zdobyte podczas warsztatów. Turniej stał się przestrzenią do kulturalnej wymiany poglądów, współpracy i rozwijania pewności siebie.

Fundacja PZU angażuje się w inicjatywy, które wspierają rozwój dzieci i młodzieży oraz wzmacniają ich kompetencje społeczne i obywatelskie. Projekt „Kielecki Turniej Debat Oksfordzkich” pokazał, że młodzi ludzie chcą rozmawiać o ważnych wyzwaniach współczesnego świata, jeśli otrzymają odpowiednie narzędzia i przestrzeń do wyrażania swoich opinii. Dzięki takim działaniom mogą rozwijać umiejętności, które będą procentować przez całe życie.